Prof. Dr. Yarımağan, Yaşar Üniversitesi’nde düzenlediği basın toplantısında gazetecilerin gündeme ilişkin sorularını yanıtladı.
Geçen yıl ÖSYS’ye başvuranların sayısının 1 milyon 450 bin olduğunu, bunun 1 milyon 350 binin sınava girmek için, 100 bininin ise sınavsız geçişler için başvurduğunu bildiren Prof. Dr. Yarımağan, “Dün akşam itibariyle bize başvuru sayısı 1 milyon 400 bine yaklaşmıştır. Bu akşam 1 milyon 500 bin olacağını, geçen seneyi biraz da geçeceğini tahmin ediyorum” dedi.
Kaçıranlar için başvuru süresini 2 gün uzattıklarını belirten Prof. Dr. Yarımağan, geçen yıla oranla başvuru sayısının 50-100 bin fazla olacağını tahmin ettiklerini bildirdi.
Türkiye’de 10-20 yıl önce hangi alanda olursa olsun açılan yüksek öğretim programının öğrenci bulabildiğini, o zaman öğrenci sayısının çok fazla, kontenjanın çok sınırlı olduğunu, zamanla bu durumun değiştiğini, kontenjanların da arttığını anlatan Prof. Dr. Yarımağan, 1974 yılında kontenjanların toplamının 37 bin olduğunu, şu andaysa 600 bini geçtiğini söyledi.
Bunun yanında açık öğretim fakültesinin de bulunduğunu ve burada kontenjan sınırlaması olmadığına dikkati çeken Prof. Dr Yarımağan, bir milyon kişinin yüksek öğretim programına girebileceğini kaydetti.
Geçen yıldan 120 bin kontenjanın açık kaldığını, kontenjanların boş kalmasının en önemli nedeninin tercihler olduğunu ifade eden Prof. Dr. Yarımağan, boş kontenjanların en büyük grubunu 2 yıllık programların oluşturduğunu, meslek yüksek okulunun belirli programlarının dolmadığını, diğer grubun KKTC ve vakıf üniversiteleri diğer boş kalan grupların ise lisans programları içinde çok fazla tercih edilmeyen bölümler olduğunu söyledi.
KONTENJANLAR BİR HAYLİ ARTTI
Son birkaç yılda üniversitelerdeki kontenjanların bir hayli arttığını, bunun sınırının olduğunu, derslik, öğretim üyesi, laboratuvar kısıtlamaları bulunduğunu kaydeden Prof. Dr. Yarımağan şöyle konuştu:
“Bence mevcut programlarla elde edilebilecek kontenjan artışının üst sınırına gelindi. Yeni artık kontenjan artışı yeni programların açılmasıyla mümkün olabilir. Çünkü ben kendi deneyimimi söyleyeyim. Bizim bölümümüze 40 öğrenci aldık sonra bu 50-60-70-80 oldu. 80 aldığınızda dikey geçiş yabancı öğrenciyle 90 oluyor. Bir de kalanlar oluyor. Bazı derslerdeki öğrenci sayısı 140 oluyor. Benim dersimde ayakta ders dinleyen öğrencileri hatırlıyorum. Dışardan sandalye taşıyorlar, bu sınıra geldi. Bunu da daha artırmak isterseniz yeni şube yapmanız lazım.”
HERKES İÇİN ÜNİVERSİTE İMKANI VAR
“Herkes için artık Türkiye’de tercih yapmamak şartıyla yüksek öğretim imkanı var” diyen Prof. Dr. Yarımağan, bir gazetecinin bu durumun doğru olup olmadığı yönündeki soruyu şöyle yanıtladı:
“Tüm dünyada yüksek öğrenim 1980 öncesi elit eğitimiydi. Bütün dünyada yüksek öğrenim görenler sadece nüfusun çok küçük bir azınlığıydı. Yüksek öğretim elit seçilmişler eğitimiydi diye biliyoruz. 1980′den sonra değişim oldu. 1980′den sonra kitle eğitimi olmaya başladı. Hangi mesleği yürütürseniz yürütün, yüksek eğitim mezunu olarak bunu yürütmek gerekiyor. Dünya buna uydu. Türkiye biraz gecikmeli olarak bu noktaya geldi. Doğru olması gereken bu”
KAPILARIN TAMAMEN KAPANMAMASI LAZIM
Meslek liselerinin öğrenciyi kısa yoldan iş hayatına hazırlayan, ara eleman yetiştiren okul olduğunu, bu liselere giden adayların en azından çoğunluğunun meslek lisesi veya meslek yüksekokulu mezunu olarak iş hayatına atılma amacının beklendiğini ifade eden Prof. Dr. Yarımağan, şöyle dedi:
“Aslında oran olarak düşünürseniz meslek liseleri yüksek öğretime önemli ölçüde gidiyorlar, ama çoğunlukla tabi ki meslek yüksek okullarına gidiyorlar. Zaten meslek lisesi mezunlarının sadece küçük bir grubunun ben lisans programlarına gitmesini beklerim. Çünkü lisans programlarına öğrenci yetiştiren liseler değil, meslek liseleri. Ama meslek lisesinde okuyup da çok başarılı olan bir adayın da bu imkanı kullanabilmesi lazım. Kapıların tamamen kapanmaması lazım.”
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, katsayıların adaylar arasında 40 puanlık bir farka neden olduğunu belirterek, “03 ve 08 katsayıları, arasında çok fark olan bir engel. Bu katsayılar adaylar arasında 40 puanlık bir farka neden oluyor. O fark nedeniyle belirli alanlardan mezun olanlar belirli programlara gidemiyorlar. Fen alanından mezun olan Türkiye birincisi bile olsa, hukuk fakültesine gidemiyor” dedi.
Prof. Dr. Yarımağan, basın mensuplarının katsayı problemiyle ilgili sorularını yanıtladı.
Kararın ideolojik bir yaklaşım olup olmadığı yönündeki bir soruya görüş belirtmek istemediğini belirten Prof. Dr. Yarımağan, iptal kararının gerekçesini okumadığını, o konuda yorum yapamayacağını kaydederek, şöyle konuştu:
“Burada kişisel görüşüm önemli değil, ama şunu söylüyorum: 03 ve 08 katsayıları, aralarında çok fark olan bir engel. 03-08 katsayıları adaylar arasında 40 puanlık bir farka neden oluyor. O fark nedeniyle belirli alanlardan mezun olarlar belirli programlara gidemiyorlar. Örneğin bir fen mezunu; herkes meslek lisesini konuşuyor ama meslek lisesi değil, fen alanından mezun olan Türkiye birincisi bile olsa, hukuk fakültesine gidemiyor. Benim kanaatim fen mezunlarının hukukçu olabilecekleri yönünde. Bu fark bu kadar yüksek olmamalı, o kesin.”
BİRKAÇ ALTERNATİF ÜZERİNDE ÇALIŞILIYOR
Katsayı sorununun çözülmemesi halinde ne yapılacağı yönündeki bir soruya Prof. Dr. Yarımağan, “Birkaç alternatif üzerinde çalıştıklarını biliyorum. Bir karar alacaklardır” diye yanıt verdi.
Adayların kafalarını takmadan derslerine çalışmaları gerektiğini vurgulayan Prof. Dr. Yarımağan, şöyle devam etti:
“Başvurunuzu yapınız. Bu konulara çok fazla kafanızı takmadan derslerinizle ilgileniniz. Katsayının 013 veya 011 olması, bence sizin çalışmalarınızı etkilemeyecek, etkilememesi gerekmektedir. ‘Kendinize zarar verirsiniz’ diyorum ben. Katsayı da üç aşağı beş yukarı alan içi katsayı sayısı 015. Bu 016-018 olur. Alan dışı katsayı son 013′dü. Ya aynen kalır ya da biraz aşağıya iner. Alan dışı yerleşenin biraz durumunu etkiler.
Gerçekten ortaöğretime isteği dışında giden adaylar var. Adayların büyük kitlesi bilinçli gidiyor. Lisenin alanları arasında istemediği yere gidenler var. Genel liseye gitme isteği olup da meslek lisesine gitmiş olanlar var. Bu adaylar meslek lisesine gitmiş ama ideali tıp, hukuk mezunu olmak. Tıp fakültesi isteyen bir adayın lisede meslek lisesine gitmemesi lazım. Meslek lisesi tıp fakültesine yönelik bir eğitim vermiyor. Sağlık meslek lisesine giden bir başarılı adaya da bu kapının açık olması lazım.
Sorun bence bu küçük bir kitle için katsayı sorunu. Bu da inşallah çözülecektir. Uzlaşma olacaktır. Bugünden çok farklı bir durum da çıkmayacaktır. 03-08′e dönmenin mümkün olmadığını söylüyorum. Sistemi değiştirdik artık. Diğer değişiklikler artık kesinleşti. Puan aralıkları değişti. Bundan önce sınav puanlarını 100-300 arasında hesaplıyorduk, şimdi 100-500 arasında hesaplayacağız. Okul başarı puanı 50-100′dü, şimdi 100-500 arasında hesaplanacak. Ortaöğretim başarı puanı en çok 100 oluyordu, onu 08 ile çarpıyordunuz. Şimdi 500′ü 08 ile çarpacaksınız 400 puan eder. Sınav 500, okul başarı 400 puan. İşin yüzde 40′ı okul başarısına gelmiş olur ki bu çok yüksek bir oran.
O yüzden 03-08′e dönmek mümkün değil. Onun karşılıkları ya da yeni değerleri olacak. Bu değerlerde üç aşağı beş yukarı yürütmeyi durdurmadaki değerlere yakın değerler olacak. Çok farklı değerler olmayacak. Bir miktar değişiklikler olabilir. Ne olur bilemiyorum veya aynen kalır.”
Benzer Yazılar:
